丁榆憑借影片《貸》獲得第3屆戛納國際微電影最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)|天天資訊
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在第13屆澳門國際電影節(jié)、第11屆澳門國際微電影節(jié)上，作為北京電影學(xué)院表演學(xué)院在讀研究生的丁榆自編自導(dǎo)的短片《貸》獲得最佳編劇獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，第3屆戛納國際微電影最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。這是該屆微電影節(jié)上唯一一個(gè)由表演學(xué)院學(xué)生獲得的編劇獎(jiǎng)項(xiàng)。理解劇作對(duì)演員的重要性體現(xiàn)在哪里，北京電影學(xué)院對(duì)表演方向的學(xué)生有哪些劇作方向的陪養(yǎng)？丁榆，2019年，工作近10年的丁榆考取北京電影學(xué)院表演學(xué)院研究生，再次回歸校園，自此進(jìn)入影視行業(yè)。
劇作功底對(duì)演員的重要性
丁榆：文、導(dǎo)、表是影視創(chuàng)作中不可分割的三個(gè)方面，在北京電影學(xué)院，導(dǎo)演系的學(xué)生也要像演員一樣去排演話劇，而表演專業(yè)學(xué)生同樣要學(xué)習(xí)劇作和視聽語言方面的理論。特別是在研究生的課程體系中，我們研一的時(shí)候就有劇作課和視聽語言課，我的劇作課是孟中教授上的，就是在那門課里了解了劇作發(fā)展歷史和當(dāng)代劇作的主要結(jié)構(gòu)和要素。
其實(shí)不管是在國內(nèi)還是國外，有很多優(yōu)秀的演員都有創(chuàng)作文學(xué)劇本的經(jīng)歷，比如我非常喜歡的電影《心靈捕手》獲得了第70屆奧斯卡最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)，它的劇本就是由片中的主演馬特·達(dá)蒙和本·阿弗萊克兩人一起創(chuàng)作的。還有一些優(yōu)秀的舞臺(tái)劇或者影視劇會(huì)采取只給出劇本大綱，讓演員在排演過程中逐步豐滿劇本細(xì)節(jié)的方式。
當(dāng)然，絕大多數(shù)的情況下，演員接觸到的都是完稿的劇本，演員學(xué)習(xí)劇作理論主要是為了更好地理解編劇對(duì)人物的期待，以期能真實(shí)展現(xiàn)劇本中的人物。
創(chuàng)作《貸》劇本的經(jīng)歷
我創(chuàng)作劇本《貸》的起因是表演學(xué)院需要制作幾個(gè)電影短片作為2021屆本科班的學(xué)生的畢業(yè)作品，當(dāng)時(shí)我剛剛上完孟中教授的劇作課，于是我的導(dǎo)師陳兵教授就讓我寫個(gè)劇本試一試。
因?yàn)橹餮菔潜究频膸煹軒熋茫业墓适卤尘昂腿宋镌O(shè)定需要離他們近一點(diǎn)兒，又因?yàn)槲易x研前在財(cái)經(jīng)電視領(lǐng)域做了幾年主持人，最后就選了一個(gè)對(duì)我來說很熟悉的話題——校園貸。
影片主要講述了大三女生小婧為了購入一臺(tái)新電腦，到小貸公司借貸了6000元，因貸款到期無法還清，被迫以裸貸形式再次貸款還舊債。小婧的同學(xué)兼男友阿強(qiáng)知道此事后，自己貸款幫女友還債，但由于利息過高，債務(wù)越滾越多，后來甚至私用他人身份信息去貸款為自己還債，走向犯罪邊緣。小婧不忍男友越陷越深，偷偷答應(yīng)做貸款公司老板的情人，條件是幫阿強(qiáng)解圍。但獻(xiàn)身之際，小婧返悔，失手誤殺了貸款公司老板，阿強(qiáng)也在追問小婧下落的過程中重傷了貸款公司員工，兩個(gè)年輕人付出了巨大代價(jià)，完成了從開始的一味輕信他人到最后覺醒反擊的成長過程。
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